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九月初，各大學(xué)相繼開學(xué)，校園里又迎來一批學(xué)生，他們將開始與高中完全不同的嶄新生活。作為大一新生，此時(shí)的心境一定是既忐忑又好奇，一個(gè)宿舍的舍友有人居然帶著吉他來的，還有會(huì)跳街舞、會(huì)彈鋼琴的，可謂身懷各種才藝。在這樣的環(huán)境里，心里難免會(huì)有些忐忑不安。大學(xué)生活只是人生的一個(gè)階段，只不過這個(gè)階段太不尋常：過好了，能為此后余生的幸福和成功奠定基石；若把握不好，則有可能因慵懶散漫而一事無成，即便勉強(qiáng)畢業(yè)，也難以找到適合的職業(yè)。因此，怎么過好大學(xué)生活，是一件很值得人們認(rèn)真思考的事情。

筆者的建議是，大學(xué)生活可以享受自由，但要學(xué)會(huì)獨(dú)立，同時(shí)又不能隨性而為。

所謂大學(xué)里的享受自由，是相對于中學(xué)階段而言的，中學(xué)生的重點(diǎn)都放在學(xué)習(xí)成績上，在家有家長盯著，在學(xué)校有老師看著，這樣的生活當(dāng)然談不上有什么自由。到了大學(xué)，家長們覺得成人了也就懶得管，而且出省跨市讀大學(xué)的，父母更是鞭長莫及。大學(xué)里雖也有輔導(dǎo)員，但相對于中學(xué)老師，只要你不惹出什么出格的事，基本沒人管你，所以這樣的一種自由，中學(xué)里何嘗能享受得到。

當(dāng)然，得到自由的代價(jià)是你得學(xué)會(huì)獨(dú)立。首先得學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)自己照顧自己的飲食起居，最起碼得學(xué)會(huì)自己去食堂買飯，去洗衣房洗衣服。此外，在大學(xué)里還要學(xué)會(huì)管理自己的“財(cái)務(wù)”，父母給生活費(fèi)可能一個(gè)月一次，也可能一學(xué)期一次，因人而異，不過不管家庭條件如何，學(xué)生們手頭上都有了一筆可以自己支配的小錢，買書或買其他東西都是自己說了算，這就有可能出現(xiàn)“寅吃卯糧”的情況。那么如何合理使用這小筆財(cái)產(chǎn)，也就成為需要學(xué)習(xí)獨(dú)立的一個(gè)部分。大學(xué)里的這種“獨(dú)立”，實(shí)際上就是一種自我管理、自我成長能力的養(yǎng)成。

讀大學(xué)的目的，是要培養(yǎng)學(xué)生具有廣博的智識(shí)，激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成一種對學(xué)習(xí)的持久的興趣。社會(huì)上經(jīng)常有人感嘆，中國中學(xué)生的學(xué)習(xí)能力是最強(qiáng)的，晚上學(xué)到十一二點(diǎn)，早上還能在5點(diǎn)起床去背單詞。可上了大學(xué)，8點(diǎn)上課居然還會(huì)有人遲到，是不是中學(xué)里用力過猛，把學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情都消磨掉了？這種說法有一定的道理。不過，更令人信服的理由或許是大學(xué)里的學(xué)習(xí)壓力減小了，并且也沒人再督促了。

大學(xué)生所學(xué)專業(yè)一般是自己自由選擇的，在選修什么課上也有一定的自由，不過，毋庸諱言，我們根據(jù)學(xué)科需要所設(shè)定的課程體系，并不能保證每個(gè)學(xué)生都感興趣，再加上老師授課經(jīng)驗(yàn)的差異與方式的不同，學(xué)生自然會(huì)因不喜歡聽課而故意遲到甚至干脆逃課，這應(yīng)該也是大學(xué)自由生活的應(yīng)有之義。不過，作為老師，對學(xué)生的勸勉依然是要盡量去上課。不要用比爾·蓋茨從哈佛輟學(xué)之事來說明自己逃課沒什么大不了，也不要說讀不讀大學(xué)其實(shí)無所謂或無用，因?yàn)樯w茨的成功不可復(fù)制。扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是未來生活的基礎(chǔ)，而養(yǎng)成并保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力也為精彩的人生所必須，這是大學(xué)自由之處的不自由。

大學(xué)里要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不僅是獨(dú)立處理生活中遇到的各種難題，更重要的是學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，要培養(yǎng)批判性思考的能力。中學(xué)里養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是通過選擇題、簡答題等模式的考試，找出標(biāo)準(zhǔn)答案，應(yīng)對這種考核評價(jià)模式的有效方法是死記硬背。然而，人世間的許多事，包括專業(yè)領(lǐng)域中的諸多問題并不都是非此即彼式的，專家學(xué)者的觀點(diǎn)也僅是一家之言。所以，對于大學(xué)生來說，最重要的是要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)綜合各種因素作嚴(yán)密的推理與分析，求得問題的解決。這種獨(dú)立的批判性思考的能力，在如今信息駁雜的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代顯得尤為重要。

大學(xué)里還要培養(yǎng)與他人合作的能力。現(xiàn)代社會(huì)分工極度細(xì)化，每個(gè)人所能精研的領(lǐng)域可能非常高精尖，但它的覆蓋面卻又可能是非常狹窄的，離開與他人的合作，很難獨(dú)立完成。大學(xué)的宿舍生活、班級生活、院系生活都是鍛煉團(tuán)隊(duì)合作精神的最佳場所。在這樣的集體生活中，每個(gè)人可以保持自己的個(gè)性，卻不能隨性而為。

在大學(xué)宿舍集體生活中，有的同學(xué)有潔癖，也有同學(xué)比較邋遢，對衛(wèi)生毫不在意，還會(huì)隨手亂扔垃圾；有的同學(xué)喜歡熬夜看書刷劇，有的同學(xué)卻有早睡早起的習(xí)慣，同學(xué)間的這種關(guān)系處理不好，大家就會(huì)心里有疙瘩，甚至?xí)蛏钪械凝e齬而釀成惡性事件。所以隨性而為是大學(xué)生活之大忌，在集體中需要在生活習(xí)慣上互相磨合甚至是遷就。但愿四年的時(shí)間收獲的是難忘的舍友之誼，而不是將階段性的臨時(shí)組合變成一輩子永不想見的仇人。

大學(xué)生活如何過，取決于每個(gè)人的態(tài)度和選擇。年輕人，你準(zhǔn)備好了嗎？

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