教師節(jié)獻(xiàn)詞（教師節(jié)學(xué)生獻(xiàn)詞）

(資料圖)

又是一年長(zhǎng)空鳴雁

又是一年蘆花飛揚(yáng)

又是一年霜風(fēng)雨雪

又是一年桃李飄香

親愛的老師

尊敬的師長(zhǎng)

也許，您還在用明亮的雙眸，

目送您的老弟子奔向四面八方

也許，您又在用洪亮的嗓音，

教誨您的新弟子如何成長(zhǎng)

那么今天

在您的節(jié)日里，

請(qǐng)您接受我們的祝福

聽聽我們獻(xiàn)給您的詩(shī)

聽聽我們由衷的歌唱

有人說(shuō)，老師真神圣，天地君親師，

您位列五行

有人說(shuō)，老師真?zhèn)ゴ螅乐妫?/p>

師之所存，自古就是這樣

其實(shí)，老師的偉大，

在于燃燒自己，把別人照亮

其實(shí)，老師的神圣，

在于寫下真理，擦去功利，

世間的紛爭(zhēng)從不放在心上

老師也很平凡

老師也很渺小

平凡的老師，會(huì)為一道題，

面紅耳赤，朝思暮想

渺小的老師，會(huì)為了學(xué)生寄來(lái)的一張小賀卡

而熱淚盈眶

啊！我的老師，

啊！我的師長(zhǎng)

您的偉大，無(wú)法言語(yǔ)

您的平凡，令人敬仰

您的神圣，無(wú)字可書

您的渺小，讓最富有的人也空虛彷徨

學(xué)生常說(shuō)，老師是園丁，

間苗澆水，無(wú)微不至，語(yǔ)重心長(zhǎng)

學(xué)生長(zhǎng)嘆，老師是蠟燭，

變成灰了，也無(wú)怨無(wú)悔，甘守清淚兩行

學(xué)生總想，

為什么老師您總給我們信心與希望？

啊！我親愛的老師

啊！我尊敬的師長(zhǎng)

您是階梯，

您讓無(wú)數(shù)個(gè)平庸跨過肩頭，成為輝煌

您是熔爐，

您把無(wú)知懵懂塑造成社會(huì)的棟梁

老師

師長(zhǎng)

您是我們永遠(yuǎn)的驕傲和自豪

您是我們永恒的尊嚴(yán)和力量

當(dāng)歲月變成星辰，歷史成為滄桑

您卻還守著巢窠，放飛著希望

當(dāng)花紅柳綠，鶯飛草長(zhǎng)，

您卻還固守清貧，培育桃李芬芳

盡管您已兩鬢成霜，

年輕的心卻從未改變模樣

盡管您已當(dāng)?shù)瞿铮?/p>

三尺講臺(tái)旁還在日夜奔忙

可能您咽喉紅腫，靜脈曲張，

可您卻一聲不響

可能你也為生活煩惱焦慮，

但內(nèi)心憂傷卻從不寫在臉上

講臺(tái)上的您，

生龍活虎，繪聲繪色，激情昂揚(yáng)

下課了的您，

虛汗瀝瀝，直叫氣短心慌

問一句，老師，您不累嗎？

您說(shuō)，

這樣充實(shí)，這樣才能對(duì)得起家長(zhǎng)的期望。

再問一句，老師，您不后悔嗎？

您生氣了，但又笑了，

你的成才，就是我最大的報(bào)償

啊，老師，我最親愛的老師，

盡管我弄了這么多華麗詞章，

也描繪不出您的至善至美，

啊，老師，我最可敬的老師，

無(wú)論我傾瀉多么濃烈的真情，

也傾訴不盡對(duì)您至敬至愛

更道不完

您的辛苦，您的執(zhí)著，您的無(wú)私風(fēng)尚

我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生

我祝您一生平安

我永遠(yuǎn)是您的弟子

我祝您長(zhǎng)壽健康

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