依托社交媒體發(fā)展起來(lái)的“網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)”如今大行其道,市場(chǎng)規(guī)模以及變現(xiàn)能力持續(xù)增強(qiáng)。成名網(wǎng)紅的背后,往往都有專業(yè)推手或者包裝公司。為了造星成功,推手們往往把“準(zhǔn)網(wǎng)紅”膚白貌倩、聲音甜美或者專業(yè)知識(shí)突出等特點(diǎn)作為賣點(diǎn)來(lái)包裝。高熱度的網(wǎng)紅,都有一個(gè)或幾個(gè)這樣顯著的“標(biāo)簽”。

國(guó)內(nèi)一些地方在人才引進(jìn)、干部使用上也曾出現(xiàn)“追網(wǎng)紅”的現(xiàn)象。這些“網(wǎng)紅”的特點(diǎn),有的是高學(xué)歷,一般都具有博士學(xué)位,有的履歷完美。這樣的干部,一度被認(rèn)為具有突出的工作能力和極大的成長(zhǎng)潛力,能夠在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展上起到重要作用。

網(wǎng)紅終歸要走入線下,經(jīng)受粉絲面對(duì)面檢驗(yàn),包裝過(guò)度的容易“見(jiàn)光死”。高學(xué)歷的干部也是一樣,學(xué)歷的光環(huán)并不能使其與工作實(shí)踐的檢驗(yàn)相隔離,是否眼高手低最終要“過(guò)堂”。遺憾的是,剝下了“學(xué)歷光環(huán)”,摁到了實(shí)踐“戰(zhàn)場(chǎng)”,一些高學(xué)歷干部并沒(méi)有表現(xiàn)出突出的工作能力。山東省委書記劉家義近期發(fā)言直指這些干部的軟肋:一些干部,不缺學(xué)歷缺閱歷,不缺經(jīng)歷缺磨礪,簡(jiǎn)歷看上去很完美,但每一步都是蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止,基本功不扎實(shí),真本事不多。

學(xué)歷并不天然等同于工作能力。在這一點(diǎn)上,一些地方曾經(jīng)走過(guò)一段時(shí)間彎路,也付出了一定的代價(jià)成本。國(guó)內(nèi)不少地區(qū)在對(duì)引進(jìn)的博士等高學(xué)歷人才使用過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)其中能力突出者有之,泯然眾人的也不少,個(gè)別的甚至空有滿腹學(xué)識(shí)但在工作上處處碰壁、寸步難行。

在實(shí)踐中碰壁的“博士干部”,絕大多數(shù)并不缺乏工作激情,有的有愿望、有想法、有抱負(fù),希望通過(guò)進(jìn)入行政領(lǐng)域成就一番事業(yè),但最終的結(jié)果卻與預(yù)想漸行漸遠(yuǎn)。其中重要的原因,是一些干部沒(méi)有經(jīng)歷實(shí)踐的摔打磨礪,對(duì)工作的復(fù)雜性、敏感性認(rèn)識(shí)不到位,同時(shí)又對(duì)個(gè)人的學(xué)歷、履歷存在盲目自信。

記者采訪過(guò)一名剛剛從大機(jī)關(guān)到一個(gè)貧困縣區(qū)任主要領(lǐng)導(dǎo)的干部,這名干部感慨,上班頭一個(gè)月沒(méi)干別的,全都做了信訪接待。言談中明顯感到,這位干部一是對(duì)基層工作的復(fù)雜性沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí),二是沒(méi)有把群眾上訪作為了解縣情、打開(kāi)局面的重要渠道,反而認(rèn)為耽誤了其施政理念的落實(shí)。從最終的結(jié)果看,這名干部并沒(méi)有展現(xiàn)出與縣區(qū)主要負(fù)責(zé)人崗位要求相適應(yīng)的足夠的能力,很快被調(diào)整。

處理敏感復(fù)雜問(wèn)題的能力,只能從實(shí)踐中得來(lái),磨礪缺乏導(dǎo)致能力不足的問(wèn)題,也并不僅僅體現(xiàn)在年輕干部身上。中國(guó)人民銀行研究局有關(guān)負(fù)責(zé)人近期談到一些政策文件與中央精神高度一致但往往沒(méi)有觸及改革的難點(diǎn)和實(shí)際需要的問(wèn)題時(shí),認(rèn)為原因在于起草文件的“處長(zhǎng)們”,面對(duì)各部門之間自下而上的分歧,欠缺溝通協(xié)調(diào)的能力,最終導(dǎo)致社會(huì)對(duì)重大改革措施的“體感溫度”并不一致。言論很快引發(fā)關(guān)注,再次引發(fā)了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)歷、履歷和能力之間關(guān)系的思考。

學(xué)歷只是干部知識(shí)儲(chǔ)備水平高低的重要指標(biāo),能否通過(guò)豐富磨礪把學(xué)歷變能力才是關(guān)鍵。催化這一過(guò)程首先需要的,是務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。很多經(jīng)過(guò)工作實(shí)踐充分檢驗(yàn)的干部,參加工作的初始學(xué)歷并不高,有的甚至僅僅是高中、中專水平。這些干部成長(zhǎng)起來(lái)的關(guān)鍵,是把工作當(dāng)成學(xué)習(xí),努力吸收實(shí)踐知識(shí)。

甘肅省一個(gè)市州的主要負(fù)責(zé)同志,近年在解決當(dāng)?shù)匾黄鸪掷m(xù)60年、造成上百人傷亡的“世仇”糾紛中,克服語(yǔ)言不通、地區(qū)偏遠(yuǎn)、矛盾尖銳等困難,連續(xù)30余次夜宿牧民家中甚至露天草場(chǎng),同數(shù)十名牧民成了朋友,最終把握了問(wèn)題實(shí)質(zhì),贏得了群眾支持,推動(dòng)問(wèn)題實(shí)現(xiàn)重大突破。解決這一高度敏感復(fù)雜問(wèn)題依靠的,是能夠發(fā)現(xiàn)實(shí)質(zhì)、掌握關(guān)鍵、推動(dòng)前進(jìn)的重要能力,不是學(xué)歷是磨礪,不是想法是辦法。

當(dāng)前的公務(wù)員隊(duì)伍,學(xué)歷起點(diǎn)普遍較高,要有僅僅把高學(xué)歷當(dāng)成入職“門檻”的覺(jué)悟,放下身段放低姿態(tài),踏踏實(shí)實(shí)深入基層,在實(shí)踐中印證和豐富知識(shí),用更加全面的知識(shí)更好地推動(dòng)工作實(shí)踐,充分鍛煉,充分磨礪,把知識(shí)儲(chǔ)備上的巨大優(yōu)勢(shì)變成工作上的顯著成績(jī),才能夠走得更遠(yuǎn)。

同時(shí),要把追求學(xué)歷提升當(dāng)成提高工作能力的途徑而非晉升籌碼。不少在職干部通過(guò)各種途徑謀求學(xué)歷提升,其中絕大多數(shù)是想通過(guò)帶著問(wèn)題和困惑學(xué)習(xí),解決工作實(shí)踐中面臨的理論知識(shí)儲(chǔ)備不足的問(wèn)題,值得鼓勵(lì)。但也有個(gè)別干部,僅僅是希望通過(guò)高學(xué)歷“加身”,讓自己的“標(biāo)簽”更加豐富耀眼,羽毛更加靚麗,最終引起組織部門關(guān)注,實(shí)現(xiàn)職務(wù)的調(diào)整升遷。這樣的干部,經(jīng)不起實(shí)際工作的考驗(yàn),必然成為“見(jiàn)光死”的網(wǎng)紅。各地組織部門對(duì)這樣的干部,也要逐步規(guī)范制度強(qiáng)化甄別。

可以把引進(jìn)高學(xué)歷干部作為調(diào)整干部隊(duì)伍學(xué)歷結(jié)構(gòu)、擴(kuò)充干部?jī)?chǔ)備庫(kù)的重要途徑,但決不能重蹈迷戀、盲信高學(xué)歷的覆轍。干部要把工作能力作為自己的唯一“賣點(diǎn)”,把工作實(shí)績(jī)作為自己最耀眼的“標(biāo)簽”。(宋常青、劉晶瑤)

關(guān)鍵詞： 選人用人 學(xué)歷 磨礪